181. USO EDUCATIVO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
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| DEPARTAMENTO: | Tec. de la Información y la Comunicación | ||||||||
| MODALIDAD: |
Formación en línea |
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| DESTINATARIOS: |
Maestros Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria |
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| Nº DE PLAZAS: | 35 | ||||||||
| REQUISITOS: | Ser responsable docente de Biblioteca Escolar perteneciente a la Red de Bibliotecas Escolares de la Comunidad de Madrid. Disponer de una cuenta de usuario de EducaMadrid |
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| CERTIFICACIÓN: | 3 créditos | ||||||||
| Nº DE HORAS TOTALES: |
75 | ||||||||
| Nº DE HORAS PRESENCIALES: |
2 | ||||||||
| TUTOR/ES: | SANTOS BOCIGAS MARTÍN Catedrático de Geografía e Historia en el Instituto María de Molina de Madrid. Responsable docente de biblioteca escolar. |
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| OBJETIVOS: | - Conocer los procedimientos básicos de gestión de una biblioteca escolar. - Aprender a utilizar la biblioteca como instrumento de animación a la lectura. - Aprender a difundir el uso de la biblioteca como recurso didáctico. - Integrar la Biblioteca en el Proyecto Educativo de Centro. - Conocer el Plan de Bibliotecas Escolares de la Comunidad de Madrid. |
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| CONTENIDOS: | 1. El mundo de la información y las Bibliotecas. 2. Las bibliotecas escolares en el contexto educativo. 3. La Red de Bibliotecas Escolares de la Comunidad de Madrid. 4. La colección de una biblioteca escolar. 5. El proceso técnico. 6. Recuperación de la información. 7. Búsqueda de registros bibliográficos. 8. Búsqueda en el catálogo de la Biblioteca Nacional. 9. AbsysNET: Catálogo, lectores y circulación. 10. La biblioteca escolar, lugar privilegiado para animar a leer. 11. La promoción de la biblioteca. 12. Animar a leer. 13. Una biblioteca integrada en el Proyecto Educativo de Centro. 14. Concepto de literatura infantil: la literatura infantil en España. 15. Contenidos y modos de expresión: Tendencias de la literatura infantil y juvenil en España. |
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| METODOLOGÍA: | El Aula Virtual de Formación del Profesorado será el espacio de aprendizaje en el que los alumnos consultarán los materiales didácticos, realizarán las actividades propuestas, presentarán los trabajos establecidos e interactuarán entre sí y con los tutores. Desde la tutoría se informará del comienzo y finalización de cada bloque de contenidos así como de las fechas de entrega de las tareas. | ||||||||
| LUGAR: | La sesión presencial de inicio del curso se celebrará en el CRIF "Las Acacias". El resto de la actividad se realizará en el Aula Virtual de Formación del Profesorado [http://formacion.educa.madrid.org]. | ||||||||
| INICIO DE ACTIVIDAD: | Lunes, 06 Febrero 2012 | ||||||||
| FIN DE ACTIVIDAD: | Martes, 20 Marzo 2012 | ||||||||
| FECHAS/HORARIO: | Sesión presencial a elegir entre las siguientes: - Martes, 31 de enero a las 19:30. - Miércoles, 1 de febrero a las 16:30. Aquellos profesores que trabajen en turno de tarde pueden acudir el jueves, 2 de febrero a las 12:00, aportando justificante del centro. Se ruega llegar con al menos 15 minutos de antelación para comenzar las sesiones puntualmente. |
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| PLAZO DE INSCRIPCIÓN: | Desde el Miércoles, 11 Enero 2012 hasta el Lunes, 16 Enero 2012 |
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| CRITERIOS DE SELECCIÓN: | Orden de recepción de las solicitudes según la prioridad de cursos elegidos. | ||||||||
| RESPONSABLE: | Mª Ángeles Puertas Serrano | ||||||||
| EVALUACIÓN: | Realización y superación de las actividades obligatorias propuestas que incluye un trabajo final de aplicación didáctica de los conocimientos adquiridos. | ||||||||
| OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO: |
Requisitos:
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| IMPORTANTE: | Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes. | ||||||||
