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170. ELABORACIÓN DE CURSOS CON MOODLE Y TUTORIA EN EL AULA VIRTUAL

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DEPARTAMENTO: Tec. de la Información y la Comunicación
MODALIDAD: Formación en línea
DESTINATARIOS: Maestros
Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño
Catedráticos y Profesores de EEOOII
Catedráticos y Profesores Técnicos de Formación Profesional
Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño
Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 140
REQUISITOS: Disponer de una cuenta de usuario de Educamadrid.
CERTIFICACIÓN: 4 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
100
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
2
TUTOR/ES: JOSÉ MANUEL PÉREZ LOBATO
Profesor de Educación Secundaria de Informática y Jefe de Estudios en el Instituto Luis Vives. Licenciado en Informática por la UPM. Profesor asociado del Departamento de Informática en la Universidad Carlos III.

ÁLVARO CABEZA RAMIS
Profesor de Matemáticas y responsable TIC del Instituto Leonardo da Vinci de Majadahonda.
Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la UCM en el Departamento de Estadística.

Mª DEL MAR GARCÍA SÁNCHEZ
Licenciada en Ciencias Químicas (UAM), profesora de Física y Química en el IES Guadarrama, Madrid. Master en “Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación” del Instituto Universitario de Posgrado (IUP) y las Universidades Carlos III, Autónoma de Barcelona y Alicante.

JAVIER SANZ RODRIGUEZ

Profesor Técnico de Formación Profesional de Sistemas y Aplicaciones Informáticas.
Profesor Asociado del Departamento de Informática de la Universidad Carlos III.
OBJETIVOS: - Conocer el aula virtual de Educamadrid.
- Configurar y administrar cursos en el aula virtual de Educamadrid.
- Conocer las distintas formas de comunicación.
- Acceder a los recursos y resolver actividades.
- Estructurar y organizar espacios virtuales en Moodle.
- Gestionar contenidos y actividades.
CONTENIDOS: 1. El entorno virtual de Moodle.
2. Elaboración de contenidos con recursos Moodle y creación de paquetes IMS con eXeLearning.
3. Instrumentos para la creación de actividades.
4. Recursos y módulos colaborativos.
5. Tutoría en el Aula Virtual. metodología, libro de calificaciones.
METODOLOGÍA: El Aula virtual de Educamadrid será el espacio de aprendizaje en el que los alumnos consultarán los materiales didácticos, realizarán las actividades propuestas, presentarán los trabajos establecidos e interactuarán entre sí y con los tutores. Desde la tutoría se informará del comienzo y finalización de cada bloque de contenidos así como de las fechas de entrega de las tareas.
LUGAR: La sesión presencial de inicio del curso se celebrará en el CRIF "Las Acacias"; el resto de la actividad se realizará en el Aula Virtual de Formación del Profesorado [http://formacion.educa.madrid.org]
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 30 Enero 2012
FIN DE ACTIVIDAD: Martes, 27 Marzo 2012
FECHAS/HORARIO: Sesión presencial a elegir entre:
- Miércoles, 25 de enero a las 18:00
- Jueves, 26 de enero a las 19:30
Aquellos profesores que trabajen en turno de tarde pueden acudir el martes 24 de enero de 12:00 a 13:30, aportando justificante del centro.
Se ruega llegar con al menos 15 minutos de antelación para comenzar las sesiones puntualmente.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Miércoles, 11 Enero 2012
hasta el Lunes, 16 Enero 2012
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Orden de recepción de las solicitudes según la prioridad de cursos elegidos.
RESPONSABLE: José Cuerva Moreno
EVALUACIÓN: Realización y superación de las actividades obligatorias propuestas que incluye un trabajo final de aplicación didáctica de los conocimientos adquiridos.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en el capítulo II, artículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 de junio, BOCM Núm. 149, por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado.
OBSERVACIONES: Tendrán preferencia los docentes que participen en el programa de integración de nuevas tecnologías de los Institutos de Innovación Tecnológica (IIT).
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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Formación del Profesorado en línea, D.G. de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Consejería de Educación, Juventud y Deporte, Comunidad de Madrid