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(148) APRENDIZAJE Y SERVICIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

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DEPARTAMENTO: Tec. de la Información y la Comunicación
MODALIDAD: Formación en línea
DESTINATARIOS: Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 210
REQUISITOS: Además de los los recogidos en la convocatoria, aceptar las siguientes condiciones:
- Los trabajos realizados durante el curso tendrán licencia CC-BY-SA para su divulgación, tanto en los medios propios del aula de formación como en las redes sociales.
- El curso podrá desarrollarse, además de en el Aula Virtual de Formación del Profesorado, en alguno de los espacios como Twitter, Pinterest, Padlet, Google, Facebook, etc.
- Ser capaz de desenvolverse y comunicarse en entornos digitales.
CERTIFICACIÓN: 5 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
50
TUTOR/ES: Tutores:
Eduardo Moreno
Jorge Gómez
Lidia Fernández
Juan Ignacio CUbero
OBJETIVOS: 1. Conocer la propuesta pedagógica del Aprendizaje-Servicio.
2. Analizar las potencialidades del A-S en la Educación Secundaria y Formación profesional partiendo de la fundamentación teórica de esta propuesta.
3. Conocer y reflexionar sobre diversas experiencias en el ámbito de la educación secundaria.
4. Elaborar un proyecto de implementación de Aprendizaje y Servicio adaptado al entorno de los participantes.
CONTENIDOS: Tema 1: El aprendizaje y Servicio como propuesta pedagógica
1. Definición y ejemplos.
2. Origen, alcance y fundamentación.
3. Combinaciones del aprendizaje y del Servicio a las propuestas pedagógicas.
4. Potencialidades del ApS: contribuciones al alumnado, al profesorado, a la institución educativa, a la sociedad en general.
5. Fases de un proyecto de ApS y elementos transversales.
Tema 2: Claves para comenzar con el ApS
1. Procesos transversales a un proyecto de ApS.
2. Los y las protagonistas del ApS.
3. Requisitos básicos para el buen desarrollo y sostenibilidad de esta propuesta.
4. Implementando el ApS en nuestra docencia.
5. Check list de revisión pre-desarrollo de proyecto.
6. Recordando elementos básicos.
METODOLOGÍA: El curso se vertebra entorno al diseño de un proyecto de ApS que se irá creando en contraste con el tutor/a y la evaluación entre pares.
Para la consecución de esta tarea principal se ofrecen plantillas, rúbricas y ejemplos junto con la justificación teórica de la propuesta.
Desde el comienzo del curso estará disponible la información relativa a la tarea principal o proyecto final junto con la información relativa al bloque 1.
Se combinan actividades de obligado cumplimiento y entrega con otras voluntarias y opcionales cuyo objetivo es profundizar en la materia o socializar conocimientos.
Se valora especialmente la interacción entre participantes en los espacios establecidos (foros, portfolio, redes sociales) como una fuente de aprendizaje.
La estructura del curso es modular y secuencial. En la Guía Didáctica quedarán especificadas las fechas de inicio y finalización de cada bloque del curso.
LUGAR: Aula virtual de Formación del Profesorado http://formacion.educa.madrid.org/
INICIO DE ACTIVIDAD: Martes, 13 Febrero 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 26 Abril 2018
FECHAS/HORARIO: Los profesores admitidos en este curso deberán conectarse al Aula Virtual de Formación del Profesorado y realizar las actividades de la sesión virtual obligatoria, completando así el proceso de matriculación.
El plazo para realizar esta sesión será, estrictamente, del 13 al 19 de febrero inclusive.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Viernes, 26 Enero 2018
hasta el Lunes, 05 Febrero 2018
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Laura Colorado Ortiz (lcoloradoortiz@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: Realización y superación, en el plazo establecido, de todas las actividades obligatorias propuestas, incluido un trabajo final de aplicación didáctica de los conocimientos adquiridos.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - Por razones administrativas y técnicas, como es habitual, el certificado de la actividad se obtendrá a partir del mes junio de 2018.
- Para comprobar si ha sido admitido acceda a la pestaña Listado de admitidos.
-Para cualquier problema o duda no contemplada en el documento de preguntas frecuentes: goo.gl/AuNLNc puede enviar un correo electrónico a la dirección
tic.crif.acacias@educa.madrid.org, desde la cuenta de correo de EducaMadrid del interesado.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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